咨询辅导模式及辅导时间、费用情况

家长你好!

学大教育是一对一的形式对学员进行有针对性的个性化辅导,但并不是网上一对一授课,而是学员到校区来学习。上课时间是根据孩子的课余时间来安排,根据孩子的具体情况确定所上课时,根据课时的多少费用有所不同,一般一次课两个小时,一小时是一个课时。建议您到就近的学习中心,最好能同孩子一起去,教育咨询师将为您孩子的做全面系统的评量,针对他的问题与需求,给您建议一个适合的辅导侧重点与期限,并就辅导费用和时间做出详细解释与说明。

咨询学生厌学问题

家长您好!

孩子的学习情况显然是基础没打好影响了他后续的学习情绪。原因可能是起初没掌握好有效的学习方法,造成学习中漏洞很多以致造成无法连接后面知识的学习。孩子着急没办法,肯定就是厌学。他需要多方面的帮助。家长不要怪罪他,要鼓励和帮助,积极的想办法。最快和有效的办法就是请相应的老师尽快给他查漏补缺,使他尽快的跟上进度,学习上有进步就自然有学习积极性了。

建议您带孩子一起到就近的个性化辅导中心进行详细咨询,教育咨询师会根据专业的测试,找出学生的问题所在,制定专门的辅导计划,选派合适的老师进行辅导。

咨询是否能改善学习习惯?

家长您好!

根据您的描述可以看出,您孩子是在学习习惯、学习能力方面存在明显的个性化问题,学大教育的个性化辅导经验证明,完全可以通过有针对性的辅导,配以合适的老师,帮助您的孩子解决他的学习习惯和方法问题,通过一对一的教学和充分的互动式听和讲的练习,可以有效的激发孩子的学习兴趣,调动孩子的学习积极性,从而达到提高学习效果的目的。建议你到就近的学大学习中心与那里的教育咨询师进行详细的咨询,并通过专业的测试找出孩子学习上的问题,制定出相应的辅导方案帮助孩子提高。

感谢您对学大教育的关注!

咨询一对一辅导的好处

家长您好!

现在初高中小学生学习的新知识较多,作业量也很大,传统的课堂教学所采取的“平均用力”,虽然是根据大多数同学的水平和进度来授课,但是不能面面俱到。一方面,对于成绩相对好的学生来说,满足不了他们吸收新知识的需要,另一方面,一些思维较慢、接受能力较弱而基础又差的学生而言,会感觉听起课来很吃力,容易丢失继续听下去的兴趣,一对一辅导弥补了这种弊端,采取个性化辅导教学,使师生之间更具交流性,教师能积极发现学员在学习过程中出现的错误和不良习惯并及时予以纠正。此外,老师也会采用诙谐的语言来制造愉悦轻松的氛围,消除学生的紧张焦虑情绪,在潜移默化中可以帮助一些封闭型的孩子敞开心扉接纳新事物,也能使一些自卑的学生重拾学习的自信,为家长解除了后顾之忧。

一对一的特色在于:1、量身定做教学方案。通过学习因素测评、考试缺陷考试、考试焦虑测试、学习动机测试、创造性思维测试等几方面了解学生的学习情况,科学全面的分析原因,制定准确有效的教学方案。2、保障教学效果。权威师资,确保教学质量,根据学生的原有基础,制定科学的有效的教学计划,有定期信息反馈机制,层层落实,定期测评,具体安排授课时间和教学进程以及教学深浅难易程度。3、学习障碍全面解决方案。提供从学习兴趣、学习态度到学习方法、学习习惯的高效解决方案。主要有“学习障碍解决方案”、“培养孩子兴趣解决方案”。针对个体差异,全面分析不足,利用科学方案高效解决问题。4、科学的综合测评诊断系统。科学的智力、潜能、学科测评,准确的查探出学生的优势与不足;制定针对性的辅导方案,配备最合适的教师团队,快速有效的实现学生的学习目标。

感谢您对学大教育的关注!

咨询学大师资是否为一线在职老师?

家长您好!

教育的本质是促进个体的社会化,尊重和发展学生的个性差异是个性化教育的根本任务。学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,采取量身定做的教学计划和方案,帮助学生提升学业成绩并促进素质发展,为学生提供优质专业的服务。

我们主要的一线教师均特聘各地区重点中小学专职教师、特高级教师,这些老师多年担任各年级、初高中毕业班教学工作,部分教师长期研究中高考命题和阅卷任务。他们教学经验丰富、深谙中高考门道,能够在最短的时间内引领学生掌握中高考知识重点,快速提升学生整体学习水平,使同学在中高考中获得最好的成绩。

感谢您对学大的关注!

家长您好!

学大教育作为课外个性化一对一辅导的领先品牌,已经形成了一套以学员为中心的服务模式。学生辅导方案的制定及上课时间、辅导周期的安排都是根据学员的实际情况而定的。

学大辅导时间以学生的课余时间为主,平时一般安排在周末,寒暑假时间安排相对集中,可全天辅导。每次上课一般为两个小时,也可以跟据学员具体情况而定。

详细时间安排,建议您跟学生一起到学习中心,校区教育咨询师为学生做过综合测评之后,会针对孩子的情况说明具体的上课时间安排。

感谢您对学大教育的关注!

家长您好!

学大教育的个性化辅导,学员是需要到我们专门的学习中心来上课的。我们有专门的教室和相应的学习环境条件,适合于个性化辅导教学,有着很好的学习氛围,促进学员积极投入学习。

不论是单科辅导还是全科辅导都是根据学员的学习需求而定的。但一般来讲,全科辅导如果是脱离所在学校的学习的,为了保证学习进度和升学的要求,的确需要按照常规的状态每天上课,如果是还在学校上课的学员,则要按照实际需求和课外方便的时间安排辅导课。

关于效果问题,不是单纯取决于时间长短,更多的是取决于老师的辅导水平、学员的学习态度,接受能力,基础情况,还有课时多少等等因素,如果这些都是积极状态下的,会很快见到效果。也就是说,积极配合一点就通的问题,就会很快见到效果,如果漏洞太多,则需要一定的时间补缺之后才能逐渐的跟上进度再提高成绩。

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